Хорошая новость для родителей тех учеников, которые учат математику на уровне 3 и 4 единицы (ехиды). Не прошло и 30 лет, как Минпрос поменял программу обучения математике на 3 и 4 единицы, оставив программу на 5 единиц без изменения (пока).
С того момента, как в 2015м году Беннет стал министром просвещения, он инициировал программу удвоения количества детей, изучающих математику на 5 единиц. Большое число наших делегаций рвануло в разные страны мира изучать их опыт преподавания математики в школе. В первую очередь, это были Финляндия и Нидерланды, потому что в этих странах выпускники демонстрируют стабильно высокие оценки на экзаменах по математике. Я все думал, когда это даст результат в математике не только на 5 единиц и вот, наконец, пилотный проект министерства образования выходит с сентября на новый уровень.
В чем состоят главные изменения? Обратимся к первоисточнику, в сокращенном изложении, но близко к тексту:
«Логическое построение новой программы по математике направлено на раскрытие математического потенциала ученика. В новой программе на всех трех уровнях обучения уделяется внимание пониманию, связям между различными областями математики, стимулированию математических дискуссий, использованию технологий, ориентированности и применимости математики в повседневной жизни (в особенности на уровне 3-го года обучения).
Основная цель - превратить ученика в самостоятельного обучающегося, используя образовательную платформу. Распределение учеников по уровням обучения должно осуществляться с учетом их способностей, а не только на основе результатов экзаменов.
Необходимо значительно увеличить количество учеников, переведенных на 4 единицы (в 1,5 раза по сравнению с предыдущими годами), и перевести на этот уровень сильных учеников, которые ранее учились на 3 единицах».
На 3 единицах изучение математики будет проходить в 3 блоках:
1. Наука и общество - обработка и интерпретация информации из естественных и социальных наук.
2. Пространство и геометрия - изучение форм, площадей, периметров и поверхностей фигур в пространстве.
3. Финансы и экономика - выводы из числовых, визуальных или алгебраических данных, линейные модели для представления экономических явлений, статистическая обработка информации, покупки и продажи, прибыль и убытки, заработная плата.
В финансово-экономический блок добавили изучение экспоненциально изменяющихся процессов (видимо, эпидемия короновируса заставила).
Два основных изменения в программе обучения на уровне 4 единиц включают в себя введение статистики и комбинации тем в геометрии.
Статистика включает в себя теоретическую статистику, нормальное распределение, линейную регрессию и проверку гипотез.
Что касается геометрии, то она включает комбинацию трех тем: геометрия на плоскости, аналитическая геометрия и тригонометрия на плоскости. В каждой задаче можно использовать элементы из всех трех тем, что позволит разрабатывать различные подходы к решению.
Чем пожертвовали?
- Отказались от изучения доказательств геометрических теорем (в Нидерландах это тоже вообще изъяли из программы по математике),
- сократили дифференциальное и интегральное исчисление и упростили изучаемые функции,
- из изучения вероятности убрали формулу Бернулли.
Что показал пилотный запуск этой программы в прошлом году? По свидетельству учителей, ученикам даже на 3 единицах теперь не приходится решать абстрактные задачи. Теперь все задания приближены к реальной жизни, и школьники больше не задают вопрос «зачем нам это нужно». Более того, у детей повышается интерес к математике и снижается негативное отношение к ней.
Как я к этому отношусь? Скорее положительно. Любое движение лучше 30-летнего застоя. Да, учителям в этом году будет непросто, но есть надежда, что детям будет интереснее и многие их них поднимутся с 3 на 4 единицы по математике.